Il progetto Muoversi … giocando con l’acqua e con la palla è rivolto a tutte le Scuole Medie della città di Piacenza e della provincia.
RIFLESSIONI
L’importanza della pratica sportiva nella scuola è avvalorata da molte ricerche che confermano:
- pochi bambini praticano quotidianamente un’attività fisica e sportiva
- troppi bambini preferiscono all’attività motoria il gioco con i video giochi, con il computer oppure guardare la TV
- un approccio sbagliato con la pratica sportiva rappresenta una delle cause di abbandono sportivo “drop out” nella fase preadolescenziale
SCOPI GENERALI DEL PROGETTO
- Avvicinare i giovani all’attività motoria favorendo la crescita degli schemi motori di base sia con l’attività in acqua che in palestra
- Dare la possibilità a quei ragazzi che, al di fuori dell’ambiente scolastico, non hanno l’ opportunità, di praticare un’attività sportiva
- Ampliare l’offerta formativa e la qualità della scuola
- Ampliare l’esperienza motoria sia con l’attività in acqua che in palestra
OBIETTIVI PRINCIPALI
Sviluppo delle capacità senso-percettive sia con l’acqua che con la palla
Specializzazione degli schemi motori in catene dinamiche complesse
Affinamento delle capacità coordinative e spazio-temporali finalizzate al gesto sportivo-atletico
Controllo dell’emotività legata alla percezione corporea che l’esperienza in acqua attiva
Riconoscere la propria individualità nell’ambiente gruppo ed essere risorsa
Valorizzare, riconoscere e utilizzare le proprie capacità in un contesto di gruppo
Vivere la propria esperienza motoria affrontando il senso di inadeguatezza
Gestire la corporeità in relazione all’altro e all’immagine di sé che si confronta con il corpo dell’altro
FINALITA’ E CARATTERISTICHE PROGETTUALI
- costruzione di un percorso didattico che consenta a tutti i ragazzi di arrivare al gioco di squadra in maniera graduale e consapevole
- l’acqua come carezza diretta che rivitalizza il corpo in un contatto che sollecita importanti canali di ascolto
- acqua come ambiente e spinta motivazionale al movimento e all’azione anche con l’altro.
Le Attività Motorie e Sportive previste:
- sono idonee alla formazione globale della personalità dei ragazzi
- favoriscono e sviluppano nei giovani processi di socializzazione, valutazione ed auto-valutazione
- sono specifiche per ciascuna fascia d’età nel rispetto della maturità psico-fisica del ragazzo
PROPOSTA ORGANIZZATIVA
Gli interventi sulle classi saranno effettuati in presenza degli insegnanti durante l’attività curriculare e programmati in base alla disponibilità delle classi e delle palestre a disposizione.
Gli interventi saranno n. 10 per classe dei quali 5 saranno svolti in piscina e 5, compatibilmente con le esigenze organizzative, nella palestra scolastica.
Acquelaria propone le attività in un ambiente caldo e accogliente, la temperatura dell’acqua è di 33° C circa; il gruppo è seguito in uno spazio esclusivo e completamente dedicato. Le attività saranno seguite e condotte da personale specializzato e formato alle competenze del progetto.
TEMPI: gli incontri in palestra saranno 5 della durata di 50/60 minuti, 1 volta alla settimana per 5 settimane; gli incontri in acqua avranno la durata di 40 minuti (si aggiunga il tempo per la preparazione e per la doccia), 1 volta alla settimana per 5 settimane;
1° turno: Inizio ottobre-dicembre
2° turno: febbraio-maggio
GRUPPI: per l’attività in acqua massimo 10/12 bambini per gruppo. Le classi più numerose, divise in 2 sottogruppi, si alterneranno avendo a disposizione una palestrina per attività di gioco libero/organizzato in attesa del proprio turno in acqua.
COSTI: il progetto prevede un costo a partecipante di € 28,00 complessivi
Le società coinvolte nel progetto si rendono disponibili a supportare l’organizzazione del trasporto presso i Comuni di riferimento.
CONCLUSIONI
- Costruzione di un percorso educativo indirizzato verso la pratica dell’attività motoria
- Formazione motoria di base degli alunni attraverso le proprie possibilità e nella consapevolezza dei propri limiti.
